RESUMO
Se realizó este trabajo con el objetivo de describir las experiencias en la implementación de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina (BBM) en el plan "D" del primer año de la carrera de Medicina en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo, identificar las deficiencias en la ejecución del mismo y generar soluciones adecuadas para el mejoramiento de la calidad del proceso formativo. Se utilizaron métodos descriptivos para reflejar las características de esos procesos y resultados. Se partió de un análisis histórico lógico del contexto local. Se estudiaron documentos y se realizaron entrevistas grupales y criterios de expertos. Se identificaron fortalezas, debilidades y se realizaron propuestas de soluciones para cada una de las deficiencias identificadas(AU)
This work aims to describe the experiences in the implementation of the discipline Biological Bases of Medicine in plan "D" of the first year of the medical course at the University of Medical Sciences of Guantanamo, identify deficiencies in the execution of the same and generate Adequate solutions for the improvement of the quality of the training process. Descriptive methods were used to reflect the characteristics of those processes and results. It was based on a logical historical analysis of the local context. Documents were studied and group interviews and expert criteria were carried out. Strengths and weaknesses were identified and solutions were proposed for each of the identified deficiencies(AU)
Assuntos
Disciplinas das Ciências Biológicas/educação , CurrículoRESUMO
Introducción: los valores forman parte de la vida del hombre, en los revolucionarios cubanos el valor del internacionalismo, la entrega, el compromiso y la solidaridad están bien arraigados desde todos los tiempos en nuestra historia, en este momento en la patria de Bolívar y Chávez, que es también nuestra patria. Objetivo: ilustrar la experiencia docente de colaboradores guantanameros en la República Bolivariana de Venezuela. Método: se realizó un trabajo de carácter histórico que ilustra la experiencia docente de un grupo de profesionales que colaboró en la República Bolivariana de Venezuela, en el estado de Miranda, cumpliendo con los acuerdos del pacto de Sandino de los comandantes Fidel y Chávez en relación a la colaboración al pueblo venezolano, en especial, en la formación de los futuros médicos, basados en los principios y valores de la solidaridad, entrega, compromiso e internacionalismo. Resultados: se destacaron las bases de misiones (27) que, además de acercar a la población los servicios, también fomentaban las actividades en deporte y cultura, con participación de residentes y estudiantes venezolanos. Se logró utilizar el trabajo comunitario integrado como escenario docente principal para la formación del médico integral comunitario. Conclusiones: la formación de médicos es la mayor muestra de humanismo, internacionalismo y solidaridad que hace hoy vigente las ideas de Fidel y pone en alto la frase martiana: "Patria es humanidad". Se siente verdadera satisfacción por haber llevado el nombre de Guantánamo a la hermana República Bolivariana de Venezuela y de regresar con el deber cumplido(AU)
Introduction: values are part of man's life in the Cuban revolutionaries the value of internationalism, commitment, engagement and solidarity are well rooted from all time in our history, at this point in the homeland of Bolivar and Chavez, who is our homeland. Objective: illustrate the teaching experience of Guantanamo collaborators in the Bolivarian Republic of Venezuela. Method: it was conducted a historical work illustrating the teaching experience of a group of professionals who worked in the Bolivarian Republic of Venezuela, in the state of Miranda, fulfilling the agreements of the covenant of Sandino, Fidel and Chavez commanders regarding collaboration to the people of Venezuela, particularly in the training of future physicians, based on the principles and values of solidarity, dedication, commitment and internationalism. Results: assignments bases (27), as well as bringing services to the population, also promoted sports activities and culture, with participation of residents and Venezuelan students were highlighted. Integrated community work was used as the main teaching scenario for the formation of comprehensive medical community. Conclusions: the formation of doctors is the largest exhibition of humanism, internationalism and solidarity that makes today the ideas of Fidel force and holds high Marti phrase: "Homeland is humanity". It feels real satisfaction for having taken the name from Guantanamo to the sister Bolivarian Republic of Venezuela and returned to duty fulfilled(AU)
Introdução: os valores são parte da vida do homem nos revolucionários cubanos o valor do internacionalismo, compromisso, engajamento e solidariedade estão bem estabelecidos de todos os tempos na nossa história, neste ponto na pátria de Bolívar e Chávez que também é nossa pátria. Objetivo: ilustrar a experiência de ensino de colaboradores de Guantánamo na República Bolivariana da Venezuela. Método: uma obra de histórico que ilustra a experiência de ensino de um grupo de profissionais que trabalharam na República Bolivariana da Venezuela, no estado de Miranda, cumprindo os acordos da aliança de Sandino de Fidel e Chávez comandantes em conexão foi feita colaboração para o povo venezuelano, especialmente na formação dos futuros médicos, com base nos princípios e valores da solidariedade, dedicação, empenho e do internacionalismo. Resultados: bases missões (27), bem como serviços trazendo para a população, também promoveu atividades esportivas e cultura, com a participação de residentes e estudantes venezuelanos foram destacados. Foi possível utilizar o trabalho comunitário integrado como o principal cenário de ensino para a formação do médico comunitário integral. Conclusões: formação de médicos é a maior exposição do humanismo, internacionalismo e solidariedade que faz hoje as idéias de força Fidel e mantém alta frase Marti: "Pátria é humanidade". É uma sensação real satisfação por ter tomado o nome de Guantánamo para a irmã República Bolivariana da Venezuela e retornou ao dever cumprido(AU)
Assuntos
Humanos , Pessoal de Educação/história , Missões Médicas/história , Valores Sociais , VenezuelaRESUMO
Introducción: la demencia es un trastorno de la cognición que interfiere en el funcionamiento de la vida diaria y produce una pérdida de la independencia. Su prevalencia e incidencia se incrementan con la edad avanzada. Se realizó una revisión bibliográfica actualizada que consistió en una búsqueda en revistas especializadas en el tema, se revisaron trabajos en idioma español e inglés y fueron incluidas investigaciones de diverso diseño de autores prestigiosos en el tema. Objetivo: actualizar la evidencia disponible sobre los factores de riesgo modificables que se asocian a la enfermedad de Alzheimer (EA). Desarrollo: en las últimas décadas, los estudios epidemiológicos revelan varios factores de riesgo para el desarrollo de esta entidad, entre los que aparecen los factores relacionados con el estilo de vida. Estrategias poblacionales de modificación de estos factores podrían potencialmente evitar algunos casos de Alzheimer. Conclusiones: las estrategias poblacionales deben comprender un esfuerzo global que involucre población supuestamente saludable, profesionales de la salud, y la comunidad, para modificar el modo y estilo de vida dirigida a los factores modificables, de manera que contribuyan al conocimiento de la enfermedad a su manejo y al retardo de su aparición(AU)
Introduction: dementia is a disorder of cognition that interferes with the functioning of daily life and produces a loss of independence. Its prevalence and incidence increase with advanced age. An updated bibliographical review was carried out, which consisted of a search of specialized journals on the subject, works in Spanish and English were reviewed, and investigations of diverse design by prestigious authors on the subject were included. Objective: to update the available evidence on the modifiable risk factors associated with Alzheimer's disease (AD). Development: in recent decades, epidemiological studies reveal several risk factors for the development of this entity, among which appear the factors related to lifestyle. Population strategies for modifying these factors could potentially prevent some cases of Alzheimer's. Conclusions: Population strategies must include a global effort involving the supposedly healthy population, health professionals, and the community, to modify the way and style of life directed to the modifiable factors, so that they contribute to the knowledge of the disease to its management and the delay of its appearance(AU)
Introdução: a demência é um distúrbio da cognição que interfere no funcionamento da vida cotidiana e produz uma perda de independência. Sua prevalência e incidência aumentam com a idade avançada. Realizou-se uma revisão bibliográfica atualizada, que consistiu na busca de periódicos especializados sobre o tema, trabalhos em espanhol e inglês, além de investigações de desenho diversificado por prestigiados autores sobre o assunto. Objetivo: atualizar as evidências disponíveis sobre os fatores de risco modificáveis associados à doença de Alzheimer (DA). Desenvolvimento: nas últimas décadas, estudos epidemiológicos revelam vários fatores de risco para o desenvolvimento dessa entidade, dentre os quais aparecem os fatores relacionados ao estilo de vida. Estratégias populacionais para modificar esses fatores poderiam potencialmente prevenir alguns casos de Alzheimer. Conclusões: As estratégias populacionais devem incluir um esforço global envolvendo a população supostamente saudável, os profissionais de saúde e a comunidade, para modificar o modo e o estilo de vida direcionados aos fatores modificáveis, de modo que contribuam para o conhecimento da doença até o seu desenvolvimento. gestão e o atraso do seu aparecimento(AU)